设计驱动创新项目

使用设计思维方法发现值得解决的问题

Serra的设计主导的创新项目是一个跨学科的, 本课程为期三年,将向学生介绍设计思维的原理——以人为本的创造性解决问题的方法. 它的目的是给学生成为创新者的机会, 不仅仅是消费者, 谁能找到解决现实问题的方法. 它依赖于逻辑, 想象力, 直觉, 以及系统的推理去探索能够创造出真正造福最终用户的解决方案.

与SAP合作

Serra与Andrea Anderson合作开发了设计主导的创新项目, 副President-Design思考, SAP设计, 和她的团队. SAP团队与商业和教育领域具有设计意识的企业家合作,教授设计思维和操作技能. 他们与Serra合作开发课程,并为教员提供校园培训. 除了, 许多Serra教员参加了SAP员工在公司的企业培训设施的扩展培训. 其他人则在斯坦福大学完成了培训.斯坦福大学. Anderson和SAP团队将继续与Serra合作,我们的设计主导的创新项目将在未来几年推出.

为全球利益提供创造性解决方案
学生展示他们的
最后capstone项目

我们都是解决问题的高手. 设计驱动的创新方法确保我们通过深入理解人们的需求来发现值得解决的问题. 以人为本的方法不仅能发现创新机会, 但它也能激发满足需求的令人愉快的解决方案.安德里亚·安德森,sap设计设计思维副总裁

以服务和社区为中心的三个课程路径

设计思考 设计导向型创新计划的基础课程是什么. 这是一门一学期的选修课,向学生介绍设计思维过程的五个阶段. 课程结束后, 学生选择以设计为主导的创新路径——人文学科, 阀杆, 艺术或跨学科——以学生选择的项目为高潮, 专注于服务和社区. 学生在他们的项目中得到了一个专家社区导师和设计领导的创新项目主任的支持. 他们将有机会在年终活动中展示他们的工作,以庆祝他们的成就.

设计思维作为一门独立的选修课

学生也可以选择入门课程 设计思考 作为一门独立的选修课上课. 设计思维过程将支持学生在大量可转移技能的成长,如定义问题的能力, 同情别人, 创造性和系统性地思考以找到可行的解决方案. 目前,Serra教师在他们的课堂上使用了设计思维过程的元素.

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丽塔·李

丽塔·李

设计主导的创新项目主任,研究主任
学校: ext. 6125
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